7月25日，“子衿”社会实践团队进行了第二次农村个案访谈，今天，我们在双语园小学找到了孙校长以及校长的朋友，请他们与我们进行了关于当地彩礼与嫁妆现状的深入交流。

孙校长跟我们说，当地彩礼数额不等，基本上可以分为三类。第一种是在男女双方家庭情况基本相同之下，财力数量几乎为零，这种情况大都发生在知识分子家庭，并且是极少数的；第二种是收取高额彩礼；第三种是在男女双方刚刚见面时给见面礼，订婚时给定金，结婚时给少量彩礼。而彩礼的去向也大致可分为三种：留给女方父母，女方出嫁时带走一部分；全部归女方所有；女方从彩礼中拿出一部分送回男方作为回礼。

嫁妆的情况也各不相同，从孙校长的讲述中，我们对高额彩礼在当地人心中的认知的想法发生了改变。从前我们都认为男方给女方高额彩礼表现了对女方的重视，但是孙校长用实际例子告诉我们，高额彩礼在当地人心目中，无论是男方还是女方都是很丢脸的事情，这给了我们另一个角度去认识彩礼对家庭的影响。

除此之外，孙校长还从彩礼与嫁妆的问题扩展出一系列当地的社会问题，包括当地为什么离婚率逐年上升以及当地人多子多福的思想观念，从这些话题中，我们得以窥视当地人对于婚姻的一些想法，也为我们的社会实践提供了一些新的角度。

暑气逼人，个案访谈仍在火热进行，“子衿”社会实践小分队还在路上！

文|温璐妃