2018年8月21日，山东大学“撤点并校”实地调研团在湖南调研点的调研活动顺利完成。调研团成员前往湖南株洲，深入农村小学，探访撤点并校的事实与真相，并与多位乡村教师开展了深度访谈。

“撤点并校”指的是自90年代末已经存在，2001年左右正式开始的一场对全国农村中小学重新布局的“教育改革”，具体说来，就是大量撤销农村原有的中小学，使学生集中到小部分城镇学校。本次调研团成员主要选取了几位乡村小学的一线教师和校领导作为访谈对象，访谈内容围绕他们对于“撤点并校”政策的看法以及当下农村小学的现状展开。在调研中我们逐渐了解到，当前农村小学情况不容乐观，存在师资力量不足，经费压力大等问题。针对这些问题，调研团成员进一步开展调查，得到了大量珍贵材料和数据，为下一步调查报告的撰写打下了良好的基础。

“撤点并校”等相关政策关系民生教育，受到社会广泛关注。山东大学“撤点并校”调研团的主要成员来自beat365，队员们结合专业知识，秉持着对社会的关注与热情，对“撤点并校”问题展开实地调查，力求获得最真实的信息。调研团目前已在北京湖南两地完成了调研任务，下一步将赶赴山东菏泽，收集当地农村小学的一手资料，进一步丰富本次调研的内容。

文/孙琪越