7月，我院2019年暑期社会实践活动全面开展，各社会实践团队积极发挥专业优势，围绕农村发展、社会民生、学术创新等多个主题开展社会调研。我院共指导学生立项30余项，截至目前，已有近20支队伍展开调研。

知识下乡，助力农村建设。山大马协逐梦支教调研团在五莲县松柏镇前长岭小学进行为期两周的公益支教活动，并以五莲县为例，探究后扶贫时代养老与扶贫方式。支教团开设了各种趣味素质拓展课程，深受学生们的喜爱；团队还走访了前长岭村贫困户以及贫困老人，深刻了解了当地扶贫以及养老政策的开展情况。“小龙虾”调研团探究了江苏省宿迁市沭阳县生态稻虾养殖的运作模式及生态效应，并从专业角度探讨了该生态模式的生态及社会影响，分析其可持续性并提出建议。调研了解了稻虾轮作的具体运作盈利模式，项目实施的政府支持，对当地农村的地理影响及对居民的生产生活影响等内容。

学以致用，关心现实问题。“元声”调研团通过问卷和半结构式访谈的方式，探究其参与课外补习辅导的动机、态度及主观意义，倾听青少年在参与家庭教育决策中的主体表达，揭示作为接受教育主体的学生在参与课外补习中的行动逻辑。“妙栽蔬菜包”团队赴济南、青岛等地调研农业废弃物转化产品销售市场的问题，团队旨在探究农业废弃物循环使用的模式，提高经济效益，迎合市场需求，打造蔬菜包产品，满足研学、农业旅游等需求。“盈越”调研团开展了“大学生课外兼职状况调查”项目，以大学生自发组织兼职项目为切入口，通过深度访谈，详细了解其开展的目的与动机、人员组织、运行机制、利益分配等相关信息。“知性合一”社会实践队伍研究了性教育商业化模式兴起下折射出个人的性态度与观念转向问题。

走进社区，开展社工服务。“爱忆行”团队探究了济南市认知症友好社区建设情况及认知症患者与家属的专业服务需求，重点关注知症友好社区的服务友好化与环境友好化两方面的问题。调研团得到了济南市基爱社会工作服务中心的支持，调研环节目前正在进行。“排球担当”实践调研团从积极老龄化视角出发考察现行的“社区养老”模式，聚焦于老年活动问题，在考察三地老年人当前闲暇生活体育活动的时间利用及活动类型的基础上，引入了“气排球”这一新兴体育运动。目前团队调研活动已全部完成并取得了丰富成果。

学术创新，培养学科思维。“乡土几何”调研团队运用扎根理论对农村空间视阈中的人际关系模式进行了研究。“溯源”社会实践团队和“升学宴的仪式性研究”调研团运用了人类学的方法，分别分析了迁移人口的文化适应和升学宴仪的式性问题。“掘新”团队则别出心裁，关注社会研究的方法论问题，以学校氛围和校园霸凌为例探索低年级学生定量研究的方法。

 文|张玉杰 董璇

 图|各社会实践团队提供