近日，beat365“掘新”社会实践团队顺利完成济南地区调研。团队共计调研山大基础教育集团五个校区，回收调研问卷2000余份与访谈资料若干。本社会项目旨在进行方法论问题的讨论，从反思社会的角度对低年级儿童问卷调查的方法进行研究。

截至8月21日，项目团队进入山大基础教育集团趵突泉校区、千佛山校区、奥体中路校区、辅仁校区和凤凰路校区进行了多轮调查。因低年级孩子识字量有限、注意力集中能力有限，对该群体进行定量研究难度大，现有研究基本放弃了对1-3年级学生的定量的研究，但低龄学生的经历对其成长至关重要，因此本研究希望探索对低年级学生进行定量研究的方法。

调研问卷选取校园氛围与校园霸凌相关问题的测量量表，在低年级的问卷调查中测试量表的适用性，并通过对该群体的多次调查，不断修改和完善调查调查问卷，形成适合低年级学生调查的量表。因项目关注方法论问题，所以团队实践内容包含两个方面。一方面，通过不断修改问卷，使之能够有效测量低年级学生的相关情况，积累这些问卷修改的思路和方法；另一方面，团队成员作为观察者，观察低年级学生填答问卷的表现，并通过个案访谈的方式，深入了解低年级学生填答问卷时想法及其对问卷中概念的理解。

在后续的实践环节中，调研团队还将继续围绕主题奔赴其他学校开展实践，收集更多资料，并形成团队报告。

文 | 张玉杰